ADHS & Autismus
ADHS vs. Autismus bei Erwachsenen: Unterschiede, Überschneidungen und wie du sie auseinanderhältst
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- ADHS und Autismus sind zwei verschiedene neuronale Entwicklungsstörungen. Stell sie dir als zwei benachbarte Planeten vor.
- Bei ADHS folgt die Aufmerksamkeit dem Interesse und dem Neuen. Etwas Neues zieht am stärksten, und bei gleichförmigen, langweiligen Aufgaben fällt das Dranbleiben schwer.
- Bei Autismus liegen die Kernunterschiede in der sozialen Kommunikation, dazu kommt ein starker Zug zu Routine, Details und Vorhersehbarkeit.
- Die Sinne können laut sein. Viele autistische Menschen empfinden Geräusche, Licht oder Texturen als überwältigend, auf eine Art, die andere kaum bemerken.
- Gleiches Verhalten, unterschiedliche Gründe. Beide schauen vielleicht mitten im Gespräch weg: der eine, weil etwas Neues seinen Blick eingefangen hat, die andere, weil es im Raum zu laut wurde.
- Sie überschneiden sich stark: Etwa 40 % der autistischen Menschen erfüllen auch die Kriterien für ADHS. Menschen mit beidem nennen das manchmal AuDHD.
- Seit 2013 dürfen Fachleute beides gemeinsam diagnostizieren. Screenings helfen dir, bessere Fragen zu stellen. Die Antwort gibt eine Fachperson.
Wenn du schon einmal eine Liste mit ADHS-Merkmalen gelesen und gedacht hast „Das bin ich“ und dann bei einer Liste mit Autismus-Merkmalen genau dasselbe, bildest du dir die Überschneidung nicht ein. Die beiden teilen viel sichtbares Verhalten und treten oft bei derselben Person auf.
Hier erfährst du, wie du sie auseinanderhalten kannst und was du tun kannst, wenn du vermutest, dass du eins von beiden oder beides hast.
Was ist der Unterschied zwischen ADHS und Autismus?
ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung) ist eine neuronale Entwicklungsstörung, die durch Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität gekennzeichnet ist [1]. Im Alltag heißt das: Schwierigkeiten, bei der Sache und organisiert zu bleiben, Unruhe oder übermäßiges Reden und Handeln, bevor man nachdenkt, also andere unterbrechen, sich einmischen, kaum abwarten können, bis man an der Reihe ist. Die Symptome beginnen in der Kindheit und bestehen meist bis ins Erwachsenenalter fort [1].
Auch Autismus ist eine neuronale Entwicklungsstörung, der Kern ist aber ein anderer. Nach den DSM-5-Kriterien setzt eine Autismus-Diagnose anhaltende Unterschiede in der sozialen Kommunikation voraus (wechselseitige Interaktion, nonverbale Kommunikation sowie das Aufbauen und Aufrechterhalten von Beziehungen) und dazu mindestens zwei Arten eingeschränkter oder repetitiver Muster [2]. Zu diesen Mustern gehören repetitive Bewegungen oder Sprache, das Festhalten an Gleichbleibendem, intensive, eng fokussierte Interessen und eine Über- oder Unterreaktion auf Sinnesreize wie Geräusche, Texturen, Licht oder Schmerz [2].
Einfach gesagt: Bei ADHS geht es darum, Aufmerksamkeit und Impulse zu steuern. Bei Autismus geht es darum, wie du die soziale Welt und die Welt der Sinneseindrücke aufnimmst und wie sehr du brauchst, dass sie vorhersehbar ist.
| Bereich | ADHS | Autismus |
|---|---|---|
| Aufmerksamkeit | Schwer, die Aufmerksamkeit bei Aufgaben zu halten, besonders bei langweiligen; leicht abgelenkt [1] | Die Aufmerksamkeit kann sich ungewöhnlich intensiv oder fokussiert auf Interessen richten [2] |
| Soziales | Unterbrechen oder mit Dingen herausplatzen, oft aus Impulsivität [1] | Unterschiede im sozialen Hin und Her, bei nonverbalen Signalen und in Beziehungen [2] |
| Routine und Veränderung | Kein Kernmerkmal der Kriterien | Festhalten an Gleichbleibendem und unflexible Routinen sind Kernmerkmale [2] |
| Sinneswahrnehmung | Nicht Teil der Diagnosekriterien | Über- oder Unterreaktion auf Geräusche, Licht, Texturen oder Schmerz ist eines der Kriterien [2] |
| Kommunikation | Übermäßiges Reden ist ein aufgeführtes Symptom [1] | Unterschiede im Gespräch und in der nonverbalen Kommunikation [2] |
| Bewegung und Aktivität | Unruhe und Bewegung in unpassenden Momenten [1] | Repetitive Bewegungen, repetitiver Gebrauch von Gegenständen oder Sprache [2] |
| Beginn | Kindheit; besteht meist bis ins Erwachsenenalter fort [1] | Frühe Entwicklung, auch wenn es sich vielleicht erst zeigt, wenn die sozialen Anforderungen steigen, oder später im Leben maskiert wird [2] |
| Diagnose | Durch eine qualifizierte Fachperson; kein einzelner Test [5] | Durch eine qualifizierte Fachperson anhand der DSM-5-Kriterien [2] |
Kann man ADHS und Autismus gleichzeitig haben?
Ja. Offiziell ging das jahrelang nicht. Das DSM-IV, das ab 1994 verwendete Diagnosehandbuch, enthielt eine Regel, nach der Fachleute bei autistischen Menschen kein ADHS diagnostizieren durften, sie mussten sich also für eines entscheiden [3]. Das 2013 veröffentlichte DSM-5 hat diese Regel abgeschafft, und heute können beide gemeinsam diagnostiziert werden [3].
Manche nennen die Kombination „AuDHD“. Das ist ein informeller Begriff und keine eigene Diagnose. Eine Fachperson würde zwei Diagnosen festhalten: Autismus und ADHS.
Wie häufig ist es, beides zu haben?
Ziemlich häufig, auch wenn die genaue Zahl davon abhängt, wie eine Studie durchgeführt wurde.
- Eine Metaanalyse von 63 Studien aus dem Jahr 2021 fand aktuelles ADHS bei 38,5 % der autistischen Menschen und ADHS im Lauf des Lebens bei 40,2 % [4]. Die Rate schwankte je nach Alter, intellektueller Beeinträchtigung, Ort der Rekrutierung und den verwendeten Diagnosekriterien.
- Umgekehrt ergab eine Übersichtsarbeit von 22 Studien mit fast 62.000 Teilnehmenden aus dem Jahr 2020, dass 21 % der Kinder und Jugendlichen mit ADHS die Schwelle für Autismus erreichten [6]. In Stichproben aus der Allgemeinbevölkerung lag der Wert bei 19 %, in klinischen Stichproben bei 24 %.
- In einer schwedischen Registerstudie mit etwa 1,9 Millionen Menschen war bei autistischen Menschen die statistische Chance (Odds), auch ADHS zu haben, etwa 22-mal so hoch [7].
Wie oft ADHS und Autismus gemeinsam auftreten
Die Überschneidung zeigt sich auch bei Merkmalen, nicht nur bei Diagnosen. In derselben Übersichtsarbeit von 2020 erreichten Kinder mit ADHS auf Skalen zu autistischen Merkmalen deutlich höhere Werte als Kinder ohne ADHS [6]. Wenn du ADHS hast und dir einige autistische Merkmale bekannt vorkommen, passt das also zur Forschung, ganz gleich, ob du auch autistisch bist oder nicht.
Warum überschneiden sich die beiden so stark? Ein Teil der Antwort liegt in den Genen. In derselben schwedischen Studie war die Chance auf ADHS bei Vollgeschwistern autistischer Menschen etwa 4,6-mal so hoch, und sie stieg, je enger die Verwandtschaft war [7]. Die Autorinnen und Autoren folgerten, dass genetische Faktoren beim gemeinsamen Auftreten eine Rolle spielen, wiesen aber darauf hin, dass auch die gemeinsame familiäre Umgebung dazu beitragen könnte.
Wo ähneln sich ADHS und Autismus?
Beide beginnen früh, und beide können Arbeit und Beziehungen belasten. Von außen kann vieles am Verhalten völlig gleich aussehen. Das Diagramm unten ordnet einige häufige Merkmale danach, wohin sie meist gehören.
ADHS und Autismus: eigene und gemeinsame Merkmale
Gleiches Verhalten, unterschiedliche Gründe
Hier trennen sich die beiden wirklich. Eine gute Abklärung fragt nach den Gründen hinter einem Verhalten, nicht nur nach dem Verhalten selbst. Hier ein paar alltägliche Beispiele für ein Verhalten mit zwei möglichen Erklärungen.
| Wie es aussieht | Ein häufiger Grund bei ADHS | Ein häufiger Grund bei Autismus |
|---|---|---|
| Nicht mitbekommen, was jemand gerade gesagt hat | Deine Aufmerksamkeit ist mitten im Satz abgeschweift, obwohl du zuhören wolltest [1] | Tonfall, Mimik oder die unausgesprochene Bedeutung waren schwer zu deuten [2] |
| Andere unterbrechen | Der Gedanke ist da, und zu warten, bis du dran bist, fühlt sich fast unmöglich an [1] | Der Rhythmus des Hin und Her im Gespräch ist schwer einzuschätzen [2] |
| Einen lauten, vollen Raum verlassen | Alles buhlt gleichzeitig um deine Aufmerksamkeit [1] | Lärm und Licht sind körperlich überwältigend [2] |
| Eine Aufgabe auf halbem Weg abbrechen | Schwierigkeiten, bei der Sache und organisiert zu bleiben [1] | Eine Planänderung hat eine Routine durchbrochen, auf die du angewiesen bist [2] |
Angenommen, du lässt eine Firmenfeier ausfallen. Mit ADHS hast du vielleicht vergessen, dass sie heute Abend ist. Mit Autismus wusstest du es vielleicht die ganze Woche, und dir hat vor dem Lärm und dem Small Talk gegraut. Gleiches Ergebnis, ein anderer Motor darunter. Und auch die Unterstützung, die hilft, ist eine andere.
Fragen, die dir helfen können, beides auseinanderzuhalten
Du kannst dich nicht selbst diagnostizieren, aber du kannst bemerken, welches Muster besser passt. Diese Fragen orientieren sich an den offiziellen Beschreibungen beider Erkrankungen. Versuch, sie mit echten Beispielen aus deiner Woche zu beantworten.
- Verlierst du den Fokus vor allem bei Aufgaben, die dich langweilen, und wandert deine Aufmerksamkeit dann zu allem, was sonst gerade passiert? Das spricht eher für ADHS [1]. Oder vertiefst du dich so sehr in ein paar Interessen, dass alles andere wegfällt? Das passt eher zu Autismus [2].
- Wenn Gespräche schiefgehen, liegt das daran, dass du abgeschweift bist oder zu früh dazwischengeredet hast [1]? Oder daran, dass es schwer ist, aus Tonfall und Gesichtern zu lesen, was andere meinen [2]?
- Fühlen sich Geräusche, Licht, Gerüche oder Texturen körperlich unangenehm an, nicht nur ablenkend? Eine Über- oder Unterreaktion auf Sinnesreize gehört zu den Autismus-Kriterien, nicht zu den ADHS-Kriterien [2].
- Bringt dich eine unerwartete Planänderung aus der Fassung, weil sie eine Routine durchbricht, auf die du dich verlässt? Das Festhalten an Gleichbleibendem ist ein autistisches Merkmal [2].
- Erinnerst du dich an diese Merkmale aus deiner Kindheit? Beide Erkrankungen beginnen früh [1][2], deshalb wird eine Fachperson danach fragen. Wenn die Merkmale erst vor Kurzem aufgetreten sind, steckt vielleicht etwas anderes dahinter.
Wenn du auf beiden Seiten mit „Ja“ antwortest, ist das nicht ungewöhnlich. Es ist einer der Gründe, warum so viele Menschen am Ende auf beides untersucht werden.
Wie sieht es aus, wenn man beides hat?
Wenn beides vorhanden ist, können die Merkmale in verschiedene Richtungen ziehen. Autismus kann ein starkes Bedürfnis nach Gleichförmigkeit mit sich bringen [2], während ADHS es schwer machen kann, organisiert und bei der Sache zu bleiben [1]. Du verlässt dich also vielleicht auf eine Routine, um Halt zu haben, und hast trotzdem Mühe, diese Routine durchzuhalten.
Stell dir einen Arbeitstag vor. Du planst ihn sorgfältig, weil Überraschungen dich aus dem Konzept bringen, und verlierst den Plan dann unter einem Stapel halb angefangener Aufgaben. Jemand aus dem Team verlegt die Besprechung, und du bist eine Stunde lang durcheinander. Keine der beiden Erkrankungen allein erklärt so einen Tag ganz, und genau so ein Muster lohnt es sich, bei der Abklärung zu beschreiben.
Wenn beides zusammenkommt, kann außerdem jedes für sich schwerer zu erkennen sein. Die Autorinnen und Autoren der Metaanalyse von 2021 forderten Fachleute auf, bei autistischen Menschen genau auf ADHS zu achten, besonders bei Kindern und Jugendlichen [4]. Wenn du bereits eine Diagnose hast und manche deiner Erfahrungen trotzdem nicht dazu passen, ist es sinnvoll, das anzusprechen.
Unterscheidet sich die Unterstützung bei ADHS und Autismus?
Ja, und das ist der praktische Grund, warum die Unterscheidung wichtig ist. Zur Standardbehandlung von ADHS gehören Medikamente sowie gesprächs- oder verhaltensorientierte Ansätze wie die kognitive Verhaltenstherapie, bei Kindern auch Unterstützung in der Schule [1]. Forschende untersuchen außerdem neuere Ansätze wie Achtsamkeit und Neurofeedback [1].
Bei Autismus sieht das anders aus. Der britische Gesundheitsdienst NHS beschreibt Autismus als etwas, mit dem man geboren wird, nicht als Krankheit, und für den Autismus selbst gibt es keine Behandlung und keine Heilung [15]. Bei der Unterstützung geht es darum, zu verstehen, wie du funktionierst, und dein Umfeld anzupassen, zum Beispiel mit einem ruhigeren Arbeitsplatz oder mit schriftlichen statt mündlichen Anweisungen.
Beide kommen oft nicht allein. Angst und Depression treten häufig zusammen mit ADHS auf [1], und laut NHS kommen beide bei autistischen Menschen häufiger vor [15]. Sprich auch das bei einer Fachperson an. Begleiterkrankungen können ADHS schwerer erkennbar und schwerer behandelbar machen [1], deshalb hilft das vollständige Bild.
| Art der Unterstützung | ADHS | Autismus |
|---|---|---|
| Medikamente | Teil der Standardbehandlung [1] | Für den Autismus selbst gibt es keine Behandlung oder Heilung [15] |
| Psychotherapie | Kognitive Verhaltenstherapie ist eine Standardoption [1] | Keine Behandlung für den Autismus selbst [15] |
| Veränderungen im Alltag | Systeme, die Aufmerksamkeit und Gedächtnis entlasten | Anpassungen an Umgebung und Routinen, die Stress verringern |
| Begleiterkrankungen | Angst, Depression, Lern- und Schlafprobleme sind häufig [1] | Angst, Depression, ADHS und Epilepsie sind häufiger [15] |
Warum werden so viele Erwachsene, besonders Frauen, erst spät diagnostiziert?
Beide Erkrankungen beginnen in der Kindheit, doch viele Menschen bekommen erst als Erwachsene eine Diagnose oder nie. Weltweit haben schätzungsweise 2,58 % der Erwachsenen ADHS mit Beginn in der Kindheit, und 6,76 % haben ADHS-Symptome oberhalb der diagnostischen Schwelle [8]. Für die USA schätzte die CDC, dass 2,21 % der Erwachsenen autistisch sind, etwa 5,4 Millionen Menschen (eine Modellschätzung auf Basis von Daten aus dem Jahr 2017) [9].
Geschätzter Anteil Erwachsener mit der jeweiligen Erkrankung
Geschlechtsunterschiede sind ein großer Teil der Geschichte hinter späten Diagnosen. Für Autismus ergab eine Metaanalyse von 54 Studien, dass das tatsächliche Verhältnis von Jungen zu Mädchen eher bei 3 zu 1 liegt als bei den oft zitierten 4 zu 1, und kam zu dem Schluss, dass Mädchen, die die Kriterien erfüllen, ein höheres Risiko haben, nicht diagnostiziert zu werden [10]. Für ADHS stellte eine Konsenserklärung von Fachleuten aus dem Jahr 2020 fest, dass Mädchen und Frauen zu selten erkannt werden, oft ein stilleres, stärker nach innen gerichtetes Erscheinungsbild zeigen und möglicherweise Bewältigungsstrategien nutzen, die ihre Symptome verbergen [11].
Das Verbergen von Merkmalen hat in der Autismusforschung einen Namen: Camouflaging. In einer Studie mit 92 autistischen Erwachsenen beschrieben die Teilnehmenden, wie sie ihre Merkmale maskieren und ausgleichen, um dazuzugehören, und nannten Erschöpfung als eine der Folgen [12]. Das DSM-5 selbst hält fest, dass autistische Merkmale später im Leben durch erlernte Strategien maskiert sein können [2].
Wie unterscheiden sich Screenings für ADHS und Autismus?
Screening-Fragebögen sind um die Kernmerkmale der jeweiligen Erkrankung herum aufgebaut, deshalb stellen sie ganz unterschiedliche Fragen.
Das bekannteste ADHS-Screening für Erwachsene ist die Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS) der Weltgesundheitsorganisation. Sie besteht aus einer Symptomcheckliste mit 18 Fragen und einem daraus abgeleiteten Screening mit sechs Fragen. In der ursprünglichen Validierungsstudie mit 154 Erwachsenen erkannte die Version mit sechs Fragen 68,7 % der Menschen mit ADHS richtig und stufte 99,5 % der Menschen ohne ADHS richtig als unauffällig ein [13].
Für autistische Merkmale bei Erwachsenen ist der Autismus-Spektrum-Quotient (AQ) mit 50 Fragen ein weit verbreiteter Fragebogen. In der Studie, die ihn einführte, erreichten 80 % der autistischen Erwachsenen 32 Punkte oder mehr, verglichen mit 2 % der Vergleichsgruppe [14].
Unser ADHS-Test fragt, wie oft du in den letzten sechs Monaten 18 typische Muster erlebt hast, im Stil der ASRS. Unser Autismus-Test stellt 20 Fragen zu sozialem Leben, Kommunikation, Fokus, Routinen und Sinneswahrnehmung, angelehnt an etablierte Screenings für Erwachsene wie den AQ. Wenn du beide machst, kann das zeigen, welches Muster besser zu dir passt oder ob beide zu passen scheinen.
Ein hoher Wert in einem der beiden Tests ist ein Grund, mit einer Fachperson zu sprechen, keine Diagnose. Fragebögen sehen weder deine Kindheit noch deinen Kontext oder die Gründe hinter deinen Antworten.
Wie lasse ich mich auf ADHS, Autismus oder beides abklären?
Es gibt keinen einzelnen Test für ADHS [5], und Autismus wird von einer geschulten Fachperson anhand der DSM-5-Kriterien diagnostiziert [2]. Die Angebote unterscheiden sich von Land zu Land stark, aber der Weg sieht meist ungefähr so aus.
So sieht der Weg zur Abklärung meist aus
Das Muster erkennen
Schreib Beispiele aus Arbeit, Zuhause und Beziehungen auf. Ein Screening kann dir helfen, Worte dafür zu finden.
Mit deiner Ärztin oder deinem Arzt sprechen
Bring deine Notizen und Screening-Ergebnisse mit. Bitte um eine Überweisung zu jemandem, der Erwachsene abklärt.
Deine Vorgeschichte sammeln
Beide Erkrankungen beginnen in der Kindheit, rechne also mit Fragen zu deinen frühen Jahren. Schulzeugnisse oder ein Elternteil können helfen.
Abklärung bei einer Fachperson
Eine qualifizierte Fachperson, etwa aus der Psychologie oder Psychiatrie, führt die Abklärung durch. Frag, ob dabei beide Erkrankungen in Betracht gezogen werden.
Unterstützung planen
Die Unterstützung bei ADHS und Autismus unterscheidet sich. Ein klares Bild davon, was zutrifft (oder ob beides zutrifft), hilft dir bei der Wahl, was du ausprobierst.
Es hilft, vorbereitet zu kommen. Das lohnt sich mitzubringen:
- Konkrete Beispiele aus Arbeit, Zuhause und Beziehungen, am besten über ein paar Wochen notiert, wenn sie passieren.
- Schulzeugnisse, alte Tagebücher oder alles andere, was zeigt, wie du als Kind warst.
- Jemanden, der dich als Kind kannte, wenn diese Person bereit ist, mit der Fachperson zu sprechen oder einen Fragebogen auszufüllen.
- Deine Screening-Ergebnisse, mit dem Hinweis, dass sie ein Ausgangspunkt sind und keine Diagnose.
- Was du schon ausprobiert hast, etwa Apps, Routinen oder Veränderungen am Arbeitsplatz, und wie gut es jeweils funktioniert hat.
Wenn du bereits mit einer der beiden Erkrankungen diagnostiziert wurdest, lohnt sich die Frage, ob die andere ebenfalls in Betracht gezogen wurde. Seit 2013 gibt es keine Regel mehr, die ausschließt, beides zu haben [3].
Wenn du dich vor allem fragst, ob du ADHS hast, geht unser Ratgeber zu ADHS-Anzeichen bei Erwachsenen genauer darauf ein, wie es sich bei der Arbeit, zu Hause und in Beziehungen zeigt.
Oder geh direkt zum Autismus-Merkmale-Test.
Häufige Fragen
Was ist der wichtigste Unterschied zwischen ADHS und Autismus?
ADHS ist durch Unaufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität gekennzeichnet. Autismus ist durch Unterschiede in der sozialen Kommunikation gekennzeichnet, dazu kommen eingeschränkte oder repetitive Muster wie ein Bedürfnis nach Gleichförmigkeit, intensive Interessen oder starke Reaktionen auf Sinnesreize. Manches Verhalten sieht bei beiden gleich aus, aber die Gründe dahinter unterscheiden sich meist.
Kann man gleichzeitig mit ADHS und Autismus diagnostiziert werden?
Ja. Das ältere DSM-IV erlaubte die beiden Diagnosen nicht zusammen, aber das DSM-5 hat diese Regel 2013 abgeschafft. Heute können Fachleute bei derselben Person beides diagnostizieren.
Was bedeutet AuDHD?
AuDHD ist ein informeller Begriff dafür, autistisch zu sein und zugleich ADHS zu haben. Es ist keine eigene Diagnose. Eine Fachperson würde zwei Diagnosen festhalten: Autismus und ADHS.
Wie viele autistische Menschen haben auch ADHS?
Die Schätzungen hängen von den Studienmethoden ab. Eine Metaanalyse von 63 Studien aus dem Jahr 2021 fand aktuelles ADHS bei 38,5 % der autistischen Menschen und ADHS im Lauf des Lebens bei 40,2 %.
Ist es ADHS oder Autismus, wenn ich mich sozial schwertue?
Es kann das eine oder das andere sein, beides oder keins von beiden. Bei ADHS kommen soziale Schwierigkeiten oft von Unaufmerksamkeit oder Impulsivität, etwa wenn du abschweifst oder andere unterbrichst. Bei Autismus kommen sie häufiger von Unterschieden darin, soziale Signale und das Hin und Her im Gespräch zu deuten. Eine Fachperson betrachtet die Gründe und deine ganze Vorgeschichte.
Kann mir ein Online-Test sagen, ob ich ADHS oder Autismus habe?
Nein. Online-Screenings können zeigen, ob deine Merkmale zu typischen Mustern passen und ob sich eine Abklärung lohnt. Diagnostizieren kann ADHS oder Autismus aber nur eine qualifizierte Fachperson.
Quellen
- National Institute of Mental Health. Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD).
- Centers for Disease Control and Prevention. Clinical testing and diagnosis for autism spectrum disorder (DSM-5 criteria).
- The Transmitter (Spectrum). New rules allow joint diagnosis of autism, attention deficit. 2012.
- Rong, Y., Yang, C. J., Jin, Y., & Wang, Y. (2021). Prevalence of attention-deficit/hyperactivity disorder in individuals with autism spectrum disorder: A meta-analysis. Research in Autism Spectrum Disorders, 83, 101759.
- Centers for Disease Control and Prevention. Diagnosing ADHD.
- Hollingdale, J., et al. (2020). Autistic spectrum disorder symptoms in children and adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder: a meta-analytical review. Psychological Medicine, 50(13), 2240-2253.
- Ghirardi, L., et al. (2018). The familial co-aggregation of ASD and ADHD: a register-based cohort study. Molecular Psychiatry, 23(2), 257-262.
- Song, P., et al. (2021). The prevalence of adult attention-deficit hyperactivity disorder: A global systematic review and meta-analysis. Journal of Global Health, 11.
- Dietz, P. M., Rose, C. E., McArthur, D., & Maenner, M. (2020). Estimated number of adults living with autism spectrum disorder in the United States, 2017. CDC summary.
- Loomes, R., Hull, L., & Mandy, W. (2017). What is the male-to-female ratio in autism spectrum disorder? A systematic review and meta-analysis. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 56(6), 466-474.
- Young, S., et al. (2020). Females with ADHD: An expert consensus statement taking a lifespan approach. BMC Psychiatry, 20, 404.
- Hull, L., et al. (2017). "Putting on my best normal": Social camouflaging in adults with autism spectrum conditions. Journal of Autism and Developmental Disorders, 47(8), 2519-2534.
- Kessler, R. C., Adler, L., Ames, M., et al. (2005). The World Health Organization Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS): a short screening scale for use in the general population. Psychological Medicine, 35(2), 245-256.
- Baron-Cohen, S., Wheelwright, S., Skinner, R., Martin, J., & Clubley, E. (2001). The Autism-Spectrum Quotient (AQ). Journal of Autism and Developmental Disorders, 31(1), 5-17.
- NHS. What is autism?